El taller de audiovisduales del Mapic trabaja en coordinaciòn con la Facultad de Humanidades de la UNNE

RECONSTRUYENDO LA HISTORIA DEL BARRIO MAPIC
El Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades lleva adelante el Proyecto de
Extensión ‘Mi Historia… Nuestra Historia” que, junto a los estudiantes de la EES Nº118,
indaga en los orígenes del Barrio MAPIC y la relación interétnica de Qoms y criollos.
El Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades desarrolla desde 2013 el
Proyecto de Extensión “Mi Historia… Nuestra Historia” en la Escuela de Educación
Secundaria Nº 118 del barrio MAPIC, en Resistencia. El objetivo de este trabajo es aportar
otras formas de conocimiento sobre la región, reconstruyendo la historia del barrio a
través de la memoria de sus primeros pobladores. La responsable del Proyecto es la
profesora de la cátedra de Antropología Graciela Guarino, que investiga el tema desde
2003 y en la actualidad conforma su Tesis de Maestría. El equipo se completa con la
profesora Adjunta de Antropología Paola Barrios, la Adscripta Noelia Foschiatti, los
docentes de la EES Nº118 Lara Caravaca (Ciencias Políticas), Mabel Filimon (Lengua Qom),
Hernán Guido (Educación Física), Antonia Alegre (Directora) y los estudiantes de 2º año 1º
división y 3º año 1º división.

hace clic en la imagen para acceder al documento.

Vídeo realizado por alumnos de la E.E.S. n°118 del Barrio Mapic fue elegida como una de los 10 mejores cortos de escuelas secundarias de la provincia del Chaco.

Gracias al Dirección de Cine y Espacio Audiovisual de la Provincia del Chaco por premiar al vídeo NIÑO PINYO´OLEC realizado por los alumnos de la E.E.S n°118, el vídeo fue elegido entre otros nueve vídeos mas y desde hoy hasta el 10 de octubre estará de manera online para ser votado, el vídeo que más ME GUSTA reciba será el ganador del concurso FILMALESI 2014.

Este es el enlace al vídeo de los chicos de la EES n°118, entra y dale me gusta así podrán ganar un viaje a Jujuy!!!!!!!!!!!!!!! (hace clic en la imagen para acceder).

Para darle ME GUSTA al vídeo de NIÑO PINYO´OLEC :

1_ Deberás entra a este al vídeo (hace clic en la imagen de arriba).

2_ Tenes que tener una cuenta en YOUTUBE, ingresar a ella y luego darle ME GUSTA (ver imagen):
Si no tenes una cuenta en YOUTUBE mirá este vídeo tutorial para crear una (has clic en la frase).

3_ Dar clic en ME GUSTA (pulgar hacia arriba):

4_El vídeo que obtenga mas ME GUSTA (hasta el 10 de octubre del 2014) será el ganador del concurso FILMALESI 2014.

Barrio Mapic "la tierra prometida"

  Historia de como fue poblado el Barrio "Mapic", barrio aborigen de la etnia QOM de la ciudad
 de Resistencia-Chaco.

Este audiovisual fue realizado por los alumnos Osvaldo Leonardo Gómez, Gastón González, Rojas Nahuel, Facundo Moreno, Medina Emanuel, Giménez Guillermo y el ex alumno (ya recibido) Nuñez Emanuel y con los docentes Guido Hernán y Mabel Filimon.

   Este documental cuenta brevemente la historia de cómo fue poblado definitivamente el Barrio Mapic, antiguamente llamado Barrio Nuevo. 

El motivo principal de la realización de este trabajo tuvo que ver con el principal objetivo de estos proyectos (diario Mapic, Radio Mapic y cortos audiovisuales) que es la del recate cultural y de la difusión de la cultura de los pueblos originarios. Haga clic en la imagen para poder ver el vídeo. 

 

La Radio y el Diario Mapic se toman vacaciones.

Las actividades de la Radio Mapic y del Diario Mapic se reanudan en el mes de marzo debido a que no participaremos este año de la escuela de verano de la EES n°118. Los esperamos con nuevas noticias y trabajos de los alumnos y docentes que llevamos adelante estos proyectos. Ñachec.

Realidad Aumentada

Hace clic en la imagen.

Cubo Mapic: es una imagen en 3d con el logo del diario Mapic que se proyecta en el mundo real.

La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir una visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real.

Alumno de LA EES n°118 Viajo a Bs As para participar del Palamento Juvenil del Mercosur.

Debatirán en 10 comisiones

El alumno Emanuel Sanchez y otros estudiantes chaqueños participan del Parlamento Juvenil Del Mercosur

Provinciales | 13:54 | La comitiva partió ayer martes del Aeropuerto Internacional de Resistencia.

Este miércoles se realizó la apertura del Tercer Encuentro Nacional de Parlamento Juvenil del Mercosur, a partir de allí los representantes de todo el país conformarán un documento nacional que integre las ideas consensuadas en 5 ejes centrales. Chaco reconoció a la alumna Jessica Ruta que representará al país en Brasilia.        

El grupo que representara al Chaco en el Parlamento Nacional del Mercosur partió este martes a las 17.30 del Aeropuerto Internacional Resistencia. La comitiva de la provincia del Chaco se conformó de 25 estudiantes, 2 docentes guías y miembros del equipo técnico. 

En la oportunidad, los jóvenes parlamentarios manifestaron estar viviendo "una emoción muy grande" dado que para mucho de ellos este es su primer viaje en avión.        

"Estudiamos mucho el documento, nos preparamos para dejar al Chaco muy bien representado", expresó Paloma, una alumna de la Escuela Normal de Resistencia, a la vez que agregó, "pero creo que la experiencia más linda es la de poder compartir junto a otros estudiantes como nosotros que cree en que, desde la escuela se puede construir a partir de las ideas, el consenso y la participación".          

EDUCACIÓN HOMENAJEÓ A JESSICA RUTA
Al momento de la despedida, el director de Documentación de la cartera educativa, acercó a los alumnos parlamentarios el saludo del ministro de Educación de la provincia. "Traigo ?dijo Simón- un certificado de honor  para la alumna Jéssica Ana Belén Ruta, que fuera elegida por sus pares para representar a Chaco en el Parlamento del Mercosur, que se desarrollará en Brasilia".            

"A los otros congresales queremos que sepan que para esta gestión de gobierno es de fundamental importancia este tipo de actividades, de las que pueden participar los jóvenes por única vez en su vida. También queremos resaltar el hecho que con estas propuestas se profundizan los conocimientos recibidos en las aulas a través del ejercicio concreto del rol ciudadano. Esto es otra muestra de la maravillosa irrupción de la juventud en la vida política de nuestro país. Esperamos que los parlamentarios cierren el círculo de esta experiencia compartiendo a su regreso todo lo que han aprendido y vivido en los encuentros en los que participaron", finalizó Simón.        


La agenda de trabajo continua con la sesión de los parlamentarios de cada provincia con el trabajo y la defensa del Documento elaborado en la instancia Provincial acerca de la "Escuela Secundaria que Queremos" según las siguientes temáticas: Inclusión Educativa, Participación Ciudadana, Derechos Humanos, Jóvenes y Trabajo, Violencia de Género.          

El principal propósito del Parlamento es "abrir espacios de participación juvenil que posibiliten el intercambio, la discusión y el diálogo entre pares alrededor de temas profundamente vinculados con la vida presente y futura de las/los jóvenes respecto de los cuales es muy importante que puedan construir un pensamiento propio".          

Esto implica "contribuir a la formación política y ciudadana de las/los jóvenes, brindándoles herramientas que los habiliten como participantes activos en los grupos y comunidades de las que forman parte".          

ESPACIO DE DIÁLOGO Y PARTICIPACIÓN PARA REFORZAR LA IDENTIDAD MERCOSURIANA
El Parlamento Juvenil es un espacio de diálogo y participación entre jóvenes estudiantes de Argentina, Brasil, Bolivia, Colombia, Paraguay y Uruguay en la búsqueda por reforzar la identidad mercosuriana.          

Los estudiantes trabajan en 10 comisiones y debaten con los documentos provinciales 2012, a partir de allí se elaborarán las conclusiones que incluyan los 5 ejes temáticos.          

En la segunda jornada se da lectura y aprobación del Documento Nacional del Parlamento Juvenil Argentina 2012, que es con el cual se participará como país en el Parlamento del Mercosur que se realizará en diciembre en Brasilia. Instancia para la cual el Chaco ya cuenta con su parlamentaria que es Jessica Ruta.

Realidad Aumentada

La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir una visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los 

datos informáticos al mundo real.

Mirá el mapa de la ubicación de la EES n°118

en Realidad Aumentada hace clic en la imagen y descarga el programa y después instalalo en 

pc con cámara o en tu netbook.

descarga e imprimir la siguiente imagen: descargar imagen

una vez que instalaste el programa, hace clic en: descargar imagen 3d

una vez descargada solo tenes que tener una cámara web actividad (en las netbook ya están activadas).

Ahora solo debes poner la imagen que imprimiste frente a la cámara y así se vera el mapa en tu pc o netbook!!!!

Salió el ultimo Diario Mapic!!!!!

Con todas las noticias de nuestra querida escuela.

Cogreso conectar igualdad Chaco 2012

Experiencia" N'Vike Violín de Lata", presentada por la Profe de Lengua Qom y el Profe de Educación Física de la EES 118 de Resistencia - Chaco. EXCELENTE LOS RESULTADOS alcanzados en esta experiencia. Además de lo pedagógico logró impactar, positivamente, en la autoestina de los estudiantes. :))

La idónea Mabel Filimon y el Profesor Guido Hernán disertando en el congreso de conectar igualdad realizado en Resistencia Chaco. 

Corto audiovisual creado por alumnos y docentes de la EEs n°118 Barrio Mapic, ganador del primer concurso para estudiantes de Conectar Igualdad en la categoría "Imaginarte"

Vigilia del 25 de mayo